Mindent tudni akarok

David Wechsler

Pin
Send
Share
Send


David Wechsler (1896. január 12. - 1981. május 2.) vezető amerikai pszichológus volt. Fejlesztett közismert intelligencia skálákat, ideértve a Wechsler felnőtt intelligencia skálát (WAIS) és a Wechsler gyermekek intelligencia skáláját (WISC). Wechslerről az is ismert, hogy megállapítja az eltérési hányadost, vagyis a DQ-t, amely felváltotta a mentális életkor alkalmazását az egyén intelligenciájának tesztelésére. A Wechsler-t, mind Karl Pearson, mind Charles Spearman hallgatóját szintén nagymértékben befolyásolta Edward L. Thorndike. A Wechsler intelligenciatesztjeinek frissített változatai továbbra is népszerűek a huszonegyedik században.

Wechsler az intelligenciát inkább hatásként, mint okként tekintette, és úgy vélte, hogy az általános intelligencia korábbi értékelései túl szűkek. Ehelyett úgy találta, hogy a nem intellektuális tényezők, például a személyiség, gyakran hozzájárulnak az egyén intelligenciájának fejlődéséhez. Wechsler számára az intelligenciát nem csupán a racionális gondolkodás képességének kell tekinteni, bár ez jelentős összetevő volt. Ugyanilyen fontos a koncepciójában az a képesség, hogy céltudatosan és hatékonyan cselekedjünk a környezetünkben. Ezért úgy vélte, hogy az intelligencia mértéke meghaladja az intellektuális képességeket a tevékenységek világában, egy olyan intézkedés, amelynek sokkal nagyobb hasznossága van. Wechsler munkája jelentősen növelte elismerésünket azért, ami sikeres egyént jelent.

Élet

David Wechsler egy zsidó családban született Lespezi-ben, Romániában, és szüleivel együtt gyermekeként bevándorolt ​​az Egyesült Államokba. Tanulmányait a New York-i Város Főiskolán és a Columbia Egyetemen végezte, ahol 1917-ben megszerezte a diplomáját.

Nem sokkal azután, hogy az Egyesült Államok belépett az első világháborúba, Wechsler csatlakozott az Egyesült Államok Hadseregéhez mint hadsereg pszichológus, hogy segítséget nyújtson az új vádlottak szűrésében. A texasi Camp Logan-be kinevezett Wechsler a híres intelligencia-teoretikusok, Karl Pearson, Charles Spearman, Edward Thorndike és Robert Mearns Yerkes mellett dolgozott. Wechsler itt értékelte a Hadsereg Alfa Tesztét, az Egyesült Államok hadserege által a csoport intelligenciájának tesztelésére tervezett két teszt egyikét. Az Alpha Testtel végzett munkáját követően Wechsler egyéni pszichológiai vizsgálóként dolgozott, és a Stanford-Binet tesztet azoknak az alkalmazottaknak adta be, akiknek a csoport intelligencia tesztelése nem volt megfelelő. 1918-ban Wechslert Spearmannel és Pearsonnal együtt küldték hasonló kutatás elvégzésére a londoni egyetemen.

Az I. világháborút követően Wechsler 192-ig kiterjedt kísérleti pszichológiai kutatásokat folytatott a Párizsi Egyetemen, majd az Egyesült Államokba való visszatérése után Wechsler klinikai pszichológusként dolgozott a New York-i Gyermekmeghatározási Irodanél. 1925-ben Ph.D. kísérleti pszichológiában a Columbia Egyetemen, ahol Robert S. Woodworth irányítása alatt tanult.

Rövid ideje alatt, különféle helyszíneken, ideértve a magángyakorlatban töltött öt évet is, Wechsler 1932-ben a Bellevue Pszichiátriai Kórház vezető pszichológusává vált. 1939-ben a Wechsler A felnőttkori intelligencia mérése, amelyet 1940-ben követtek el az ugyanolyan befolyásos emberek Az általános intelligencia nem-intellektuális tényezői.

1967-ig a Bellevue Pszichiátriai Kórház személyzetében maradt. 1981-ben 85 éves korában halt meg.

Munka

Intelligencia mérlegek

Míg a Bellevue Pszichiátriai Kórházban dolgozott, Wechsler különféle intelligencia skálákat publikált. A neves Wechsler felnőtt intelligencia skálát (WAIS) először 1939-ben fejlesztették ki, és Wechsler-Bellevue intelligencia tesztnek hívták. Ebből származtatta a Wechsler gyermekek intelligencia skáláját (WISC) 1949-ben és a Wechsler óvodai és általános intelligencia skáláját (WPPSI) 1967-ben. Wechsler eredetileg ezeket a teszteket készítette, hogy többet megtudjon betegeiről a Bellevue klinikán; nem találta kielégítőnek az akkor népszerű Stanford-Binet IQ tesztet.

Wechsler tesztje azon filozófiáján alapult, hogy az intelligencia "a globális képesség a céltudatos cselekedetekre, a racionális gondolkodásra és a környezet hatékony kezelésére".1

A Wechsler-skálák számos új fogalmat és áttörést vezettek be az intelligencia-tesztelési mozgalomhoz. Elhagyta a régebbi intelligencia tesztek „hányados” pontszámát, vagy az „IQ” Q-jét. Ehelyett tetszőlegesen 100 értéket rendel hozzá az átlag intelligenciához, és további 15 pontot adott hozzá vagy kivont minden egyes szóráshoz az alany átlaga felett vagy alatt. Elutasítva a globális intelligencia fogalmát, amelyet Charles Spearman Spearman hipotézisében terjesztett elő, az intelligencia fogalmát két fő területre osztotta: verbális és teljesítménybeli, majd tovább osztotta és megpróbálta az egyes területeket különféle subtesttel. Ezek a fogalmak továbbra is tükröződnek a huszonegyedik század Wechsler-skáláin; mint ilyen, a WAIS továbbra is a létező leggyakrabban alkalmazott pszichológiai teszt.1

Intelligencia tesztelése

A Wechsler teljes skálájú tesztet 14 altesztre bontják, amelyek a verbális skálára, hét verbális altesztre, a teljesítmény skálára és hét teljesítménytesztre vonatkoznak. Wechsler tesztei három eredményt adnak; verbális IQ pontszám, teljesítmény IQ pontszám és összetett IQ pontszám a kombinált pontszámok alapján.

A verbális résztestek célja az általános kulturális információk, az absztrakt megértés, a számtani, a verbális érvelés, a szókincs, a koncentráció és az emlékezet tesztelése. A teljesítményalkalmazások magukban foglalják a vizuális észlelést, a vizuális-motoros koordinációt, a térbeli észlelést, az absztrakt problémamegoldást, a szekvenciális érvelést, az észlelési sebességet és a vizuális elemzést.

A Wechsler felnőtt intelligencia skála a felnőttkorban megfelelő, és 74 éven felüli személyeknél használható. A hét-16 éves gyermekek teszteléséhez a Wechsler Intelligencia skálát használják a gyermekek számára, míg a Wechsler Óvodai és Általános Intelligencia skálát a másfél és hét év közötti gyermekek tesztelésére használják. Mindkét teszt elvégezhető olvasás vagy írás nélkül.

Egyéb felhasználások

A Wechsler intelligencia skáláit nem csupán intelligenciatesztként, hanem klinikai eszközként is használják. Sok szakember a Wechsler gyermekek intelligencia skáláját (WISC) használja a figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség (ADHD) diagnosztizálásához és a tanulási nehézségek felismeréséhez. Ez általában egy úgynevezett folyamaton keresztül történik mintanalízis, amelyben a különböző résztestek pontszámait összehasonlítják, és a többihez képest szokatlanul alacsony pontszámokat keresnek. David Wechsler maga javasolta ezt 1958-ban.1

Az empirikus konszenzus az, hogy a WISC-t leginkább eszközként lehet használni az intelligencia felmérésére, és nem az ADHD diagnosztizálására vagy a fogyatékossággal élő gyermekek tanulására. Számos klinikus azonban arra használja, hogy összehasonlítsa a gyermek kognitív fejlődését a tényleges iskolájával vagy társadalmi teljesítményével. Ezen eltérés és más adatforrások felhasználásával a WISC hozzájárulhat a gyermek pszichológiai jólétével kapcsolatos információkhoz.

Örökség

David Wechsler leginkább az intelligenciaelmélethez való sok hozzájárulásáról ismert. Különféle intelligencia-tesztelési skálák létrehozásával kapnak jóváírást, ideértve a neves Wechsler-Bellevue intelligencia skálát, a Wechsler memória skálát, a Wechsler gyermekek intelligencia skáláját, a Wechsler felnőtt intelligencia skálát, valamint a Wechsler általános és óvodai intelligencia skáláját. E tesztek közül sok maradt a 21. században forgalomban, a legtöbbjük csak kis változásokat mutatott az idő múlásával.

Wechsler arról is ismert, hogy létrehozta az "eltérés IQ" -t vagy DQ-t, amely az IQ pontszámok kiszámításánál a mentális életkor helyett dolgozott; ez lehetővé tette a felnőtt vizsgáztatók nagyobb összehasonlítását. A különféle befolyásos publikációk szerzője Wechsler az intelligenciát inkább hatásként, mint okként kezeli, és az általános intelligencia korábbi felméréseit túl szűknek tartotta. Ehelyett úgy találta, hogy a nem intellektuális tényezők, például a személyiség, gyakran hozzájárulnak az egyén intelligenciájának fejlődéséhez.2 Amikor 85 éves korában meghalt, Wechsler nagyra becsült pszichológus volt.

Közlemények

  • Wechsler, D. 1939. A felnőttkori intelligencia mérése. Baltimore, MD: Williams és Wilkins. ISBN 0548385300.
  • Wechsler, D. 1940. "Az általános intelligencia nem-intellektuális tényezői." Pszichológiai közlemény, 37, 444-445.
  • Wechsler, D. 1949. Kézikönyv a gyermekek Wechsler intelligencia skálájához. New York, NY: A Pszichológiai Társaság.
  • Wechsler, D. 1955. Az emberi képességek tartománya (2. kiadás). Baltimore, MD: Williams és Wilkins.
  • Wechsler, D. 1955. Kézikönyv a Wechsler felnőtt intelligencia skálájához. New York, NY: A Pszichológiai Társaság.
  • Wechsler, D. 1967. Kézikönyv a Wechsler óvodai és általános intelligencia skálájához. New York, NY: Pszichológiai Társaság.

Megjegyzések

  1. 1.0 1.1 1.2 R. M. Kaplan és D. P. Saccuzzo, Pszichológiai tesztelés: alapelvek, alkalmazások és kérdések(Belmont, CA: Thomson Wadsworth, 2004 ISBN 9780534633066).
  2. A. J. A. Plucker, David Wechsler, Emberi intelligencia: történelmi befolyások, jelenlegi ellentmondások, oktatási források, 2003. Letöltve 2007. november 1-jén.

Irodalom

  • Edwards, A. J. és Sternberg R. J. (szerk.). 1994. Wechsler, David (1896-1981). Ban ben Az intelligencia enciklopédia (1. kötet, 1134-1136. Oldal). New York: Macmillan. ISBN 0028974077.
  • Fancher, R. E., 1985. Az intelligencia férfiak: az IQ-viták készítői. New York: W. W. Norton & Company. ISBN 0393955257.
  • Kaplan, R. M. és D. P. Saccuzzo. 2005. Pszichológiai tesztelés: alapelvek, alkalmazások és kérdések. Belmont, Kalifornia: Thomson Wadsworth. ISBN 0534633064.
  • Plucker, J. A. (szerk.). 2003. Emberi intelligencia: történelmi befolyások, jelenlegi ellentmondások, oktatási források. Beérkezett 2007. november 1-jén.

Külső linkek

Az összes link lehívva 2017. november 9-én.

  • David Wechsler - Életrajzi profil
  • WISC a Farleigh Dickinson Egyetemen

Pin
Send
Share
Send